亲爱的爱文家长们： 

自我2015年入职爱文纽约学校，并在4年后作为创校成员加入深圳爱文，这已经是我在这里的第七年。还记得2019年我们的第一个开学日，那时我们只有A18幼教部。一路走来，我们早已发展为三个学部，并且有两届优秀的毕业生。我非常感激能有机会与大家一路同行，陪伴孩子们一起成长。 

自2019年就在爱文的家长们，也许还记得我最初的身份，大班老师--Mr.B！从那之后，我担任过英文课程主任和学部主任。从本学年开始，我非常荣幸有了新的角色 - 课程创新与教学总监，并带领一支由各学科课程专家组成的团队。 

课程升级对于爱文来说至关重要！我们致力于成为教育变革引领者的角色与使命。在新的角色上，我将全力确保课程设计符合爱文的教育使命，满足学生多样化的需求。我们团队的首要任务是将深圳爱文打造成中国项目式学习的领航者。 

爱文课程创新团队汇聚了来自爱文硅谷、爱文圣保罗、爱文纽约和深圳爱文的创校成员，以及几位新加入、与我们拥有共同愿景的新伙伴。团队成员包括：专注于课程设计与教师成长的课程专家（Academic Excellence Coaches）、提升数字化学习的教学技术专家（Technology Integrators）、与各领域专家合作的大师项目与社区项目负责人（Mastery and Community Engagement Lead），以及在 AI 时代培养信息素养的图书与媒体专家（Library and Media Specialist）。 

• Joseph Brown，数学课程专家 
• Mia Xu，项目式学习课程专家 
• Pedro Ramos，项目式学习课程专家 
• Lisa Kopacka，项目式学习课程专家 
• Tim Lu，教学技术专家 
• Barbara Amador，教学技术专家 
• 叶秋怡 大师项目与社区项目负责人 
• 向旖清 图书与媒体专家 

为确保学生获得连贯的学习体验，CIT 将在本学年对课程与评估进行系统性的升级，重点包括： 

• 升级现有项目并设计与爱文课程体系（Avenues World Elements）更契合的新项目 
• 确保从幼教部到十二年级的学习体验实现纵向衔接 
• 强化科技与 21 世纪技能的融合 
• 优化内部和外部评估体系 

这些工作将帮助我们确保课程项目和评估体系兼具关联性、可操作性与趣味性。课程创新团队将与学部主任和教师密切合作，通过示范卓越的教学，持续建立与学生的紧密联系。 

战略规划对于课程创新团队至关重要。我们将探索试点项目，例如功能强大的学习管理系统 Toddle。通过分析学生表现数据、参与度调查和教师反馈，我们希望创造更加高效的学习环境。同时，我们也将致力于发展专业学习社群，向家长沟通教育实践，并与驻校科学家李博士等专家合作。 

课程创新团队全体成员完成了哈佛大学的《变革中的教学指导》课程。这种对卓越的承诺正是爱文深圳一切工作的核心所在。 

在爱文，我们的使命是培养能够应对全球挑战的未来领航者。我们期待可以在整个社区营造一种面向未来的学习型文化。课程创新团队对即将开启的这段变革之旅充满期待，并诚邀您与我们共同塑造爱文的教育格局。 

感谢您一如既往的支持与投入。我们一起，向上生长，向新而行。 

感谢， 

Ryan J. Baxter 
学术创新与教学总监 
深圳爱文